定例研究会(オンライン併用)より

新たな社会科を創造する会は・・・

まずは、一度、定例会にゲストとしてご参加ください。
本会の雰囲気などをお気に召されたら、次回以降、ぜひ会員として加わってくだされば幸いです。

社会科が趣味の1つの方、また、どのように社会科を指導しようか不安な方も、大歓迎です。

本会は、社会科授業づくりの研究会(勉強会)です。
埼玉県内を中心に、各都道府県から小・中・特別支援学校の教員、学生等の会員数約95人(R7.6.15現在)で進めています。
一緒に研究(勉強)していきませんか。

社会科の指導法は、総合をはじめ各教科等の指導法に確実に応用・転移できるキー・コンピテンシーです!

左上の「本会の参加について」をご覧ください。

新着情報

2026年3月 第⑪回定例研究会  【予定】

【第⑪回定例研究会】

★3月7日(土)9:30〜11:30
★LaiBoC Hall 市民会館おおみや(集会室9)
★GoogleMeetによるオンライン併用

◆教材化の可能性を探る(実践報告)
・5年「これからの食料生産」【永田(川口市)】
・4年「自然災害からくらしを守る」【稲葉(春日部市)】
・4年「多文化共生をめざす川口市」【村知(埼玉大学附属小)】

2026年2月 第⑩回定例研究会(終了)

【第10回定例研究会】

    第1部では、我が国の歴史を追究する過程において、郷土の偉人をどう扱うとよいのか話題となり、協議し合いました
    第2部では、4年「特色ある地域の様子」の事例地への問題意識の高め方に議論が集中しました
    その後、4・6年部会に分かれて、日々の授業づくりについて知恵を出し合いました
    立春とはいえ寒さの厳しい水曜の夜、会場参集6人、オンライン11人で、自己研鑽です😊

★2月4日(水)19:00〜21:00
★武蔵浦和コミュニティセンター(集会室7) ★GoogleMeetによるオンライン併用

【第1部】教材化・授業づくりの可能性を探る
◯「社会的事象を多角的にとらえ,自分とつなぐ子どもの育成」
6年「近代化を目指す人々―明治の新しい国づくりー」【鶴巻(新潟大学附属長岡小)】

【第2部】単元の指導計画・授業づくり
◯重点単元の授業づくり ・4年「世界とつながる さいたま市」【松村(ふじみ野市)】

◯明日の授業づくり(4、6学年部会)
以下、資料提供者
・6年「世界の未来と日本の役割」【飯田(入間市)】

2026年1月    第⑨回定例研究会【終了】

【第9回定例研究会】

    第1部では、小学校におけるパフォーマンス課題による実践から、これまでにない新たな視点を得ることができました
    第2部の重点授業づくりでは、水害対策をいかに自分のこととして追究させ、選択・判断を迫ればよいか知恵を出し合いました
    その後の各学年部会でも熱く語り合い、第3学期の授業づくりび向かう気持ちが高まりました
    第3学期2日目の夜、会場参集14人、オンライン参加10人で、学び合いました😊

★1月9日(金)19:00〜21:00
★武蔵浦和コミュニティセンター(集会室8)
★GoogleMeetによるオンライン併用

【第1部】教材化・授業づくりの可能性を探る
◯「ゴールからつくる社会科授業
    〜子どもが夢中で課題解決に向かうパフォーマンス課題の設計図〜」【夢川(杉戸町)】

【第2部】単元の指導計画・授業づくり
◯重点単元の授業づくり
・4年「水害を防ぐ」【稲葉(春日部市)】

◯明日の授業づくり(4、5、6学年 部会)
以下、各部会での資料提供者
・4年「世界とつながる さいたま市」【松村(ふじみ野市)】
・6年「新しい日本、平和な日本へ」【塩満(春日部市)】
・6年「世界の未来と日本の役割」【飯田(入間市)】

 R6研究集録(第21号)

令和7年6月発刊

会員としてご参加の方にお渡しです😊

  • 1.提案実践報告(3事例)
  • ① 3年「川口市の様子と人々のくらしのうつりかわり」【西野(川口市)】
  • ② 4年「三富の開拓」【腰塚(川越市)】
  • ③ 4年「見沼の開発と人々の願い」【先崎(春日部市)】
  • 2.会員による実践報告(9事例)
  • ① 3年「店ではたらく人」【小林(春日部市)】
  • ② 3年「事件や事故からくらしを守る」【村橋(埼大附小)】
  • ③ 3年「湖底の村のひみつと市のうつりかわり」【木下(所沢市)】
  • ④ 4年「火事からくらしを守る」【河野(川越市)】
  • ⑤「継承される足袋づくりのまち行田市」【鈴木一(埼大附小)】
  • ⑥ 6年「日本の歴史」【村知(埼大附小)】
  • ⑦ 5年「意図的比較による思考深化を促す社会科学習」【山口(鹿児島市)】
  • ⑧ 中2年地理  地域調査の手法「附属中周辺はどのような地域なのだろう」【石髙(埼大附中)】
  • ⑨ 特別支援学校における「選挙制度」【嶋田(北海道)】
  • 3.長期研修等の報告
  • ① 「主体的な社会参画を目指す社会科の授業デザイン」【松本(朝霞市)】

定例研究会 スケジュール

  • ◆最新の情報はSNSで確認してください。

サークル情報

サークル名新たな社会科を創造する会
活動エリア埼玉県(さいたま市)
※GoogleMeetによるオンライン併用
会員数約95人(※ゲスト参加👌)
幹事会代表加賀谷徳之(春日部市)
幹事会西野        翼(川口市)
新井    敬介(川口市)
中山    美奈(川口市)
鈴木    一徳(上尾市教委)
金田        健(川越市)
腰塚    慶弘(川越市)
田中    悠太(所沢市)
鈴木    達也(ふじみ野市)
井上真二朗(鶴ヶ島市)
長谷川    慎(三芳町教委)
吉井    大輔(嵐山町教委)
有山    和宏(県立総合教育センター)
笹岡    智聡(東松山市)
関根        均(熊谷市)
小田原裕希(春日部市)
野澤    雄佑(春日部市)
松鷹    博紀(越谷市)
原田        諭(さいたま市)
村知    直人(埼大附属小)
石髙    吉記(吉川市教委)
木下    智実(常葉大学)
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